Fbreinbreker 6: stappenteller

Every day, a train passes a train station along a straight line track, and the train moves at a constant speed. Two friends, A and B, want to determine how long the train is. Lacking proper equipment, they devise the following method. They first synchronize their walking. Both A and B walk at the same … “Fbreinbreker 6: stappenteller” verder lezen

Fbreinbreker 5; nu met oplossing (zonder algebra!)

Oplossing In onderstaand filmpje ziet u achtereenvolgens een oplossing mét gebruik van algebra (oplossen van stelsel lineaire vergelijkingen) en eentje zonder. Het aardige van de tweede methode vind ik, dat deze ook door jonge, niet in de algebra geschoolde, kinderen te vinden en/of begrijpen is. Wordt zo’n opgave binnen het onderwijs gebruikt, dan krijgen kinderen … “Fbreinbreker 5; nu met oplossing (zonder algebra!)” verder lezen

Fbreinbreker 4; nu met oplossing

Mark off n-equally spaced points around on a unit circle, draw the chords connecting one of the points to the remaining n − 1 others. ✏️Prove that the product of the lengths is equal to n. ❓Now what happens with an ellipse ? #thread pic.twitter.com/Lkw2LiLmIh — Vincent Pantal🍩ni (@panlepan) 2 October 2018 Oplossing volgt aanstaande … “Fbreinbreker 4; nu met oplossing” verder lezen